La licence de SOCIOLOGIE en Enseignement A Distance (EAD) était catastrophique, sans exagérer. J'ai tout de suite changé d'université à la fin de l'année 2022. Il me paraît important de partager mon expérience pour que d'autres évitent de faire l'erreur de s'inscrire! Bonne lecture :)
- ENSEIGNEMENT : La majorité des professeurs publiaient un document PDF en guise de cours, certains datant de 2014 (super actualisation, pour de la sociologie urbaine par exemple!), ces documents pouvant être leur support de CM pour les cours en présentiel (on remercie les enseignants pour ce grand effort d'adaptation de leur pédagogie). D'autres faisaient des cours vidéo pré-enregistrés, ou publiaient des enregistrements sous forme de podcast. J'ai eu seulement deux professeurs qui assuraient un suivi en organisant des rdvs Zoom. C'était lamentable que les autres ne le fassent pas. Donc seulement deux enseignants (qui n'étaient pas spécialisés sur la socio, que j'avais eu grâce à mes choix d'Unité d'Enseignement d'Ouverture) prenaient un temps, ne serait-ce qu'une fois par semestre, pour faire le point sur l'assimilation du cours et proposaient des évaluations sur des rendus en contrôle continu, avec un vrai retour, des commentaires, etc.
- FORMAT DES COURS : Les plateformes mettaient la vidéo sur "pause" quand on quittait l'écran (donc il était parfois impossible de prendre ses notes sur ordinateur). Ça prenait des heures et des heures, je ne vous raconte pas la perte d'un temps fou. Les podcasts ne disposaient pas de flèches précises pour revenir en arrière (vous ratiez un mot, la flèche vous faisait revenir trente secondes en arrière). Bien que vous signaliez le problème, personne ne réagissait. Donc différents supports étaient utilisés, il n'y avait pas de mise en commun du format des cours (ce qui pourrait, pourtant, aider à l'organisation, à la prise de notes et au modus operandi de l'étudiant pour formater ses journées de cours à distance, etc). La plupart des cours étaient incompréhensibles ou superficiels, car manquaient terriblement de contexte. Le pauvre forum d'aide mis à disposition n'était pas souvent visités par les enseignants.
- EPREUVES/EVALUATIONS : Attention, attendez-vous à être notés sévèrement pour certaines matières, bien que vous découvriez l'existence de votre enseignant au moment où vous recevez votre note, n'ayant eu aucun échange avec elle ou lui avant. Mention spéciale à l'épreuve de "sociologie des migrations", évaluée sous forme de QCM, où une mauvaise réponse vous enlevait 1 point. Ça vous donne l'impression d'être évalué comme à l'école primaire sur une poésie, alors qu'on parle quand même de "sociologie des migrations", matière évidemment cruciale... Et évidemment, cette enseignante sévère nous évaluait sur l'apprentissage, visiblement "par coeur", de ses 40 pages de PDF que nous devions décrypter seuls, à distance.
Le plus "drôle", c'est que là où presque tous les enseignants s'organisent pour vous proposer un format de partiels à distance (sous forme de dossiers), deux exigent que vous veniez sur place pour vos partiels : parfois les épreuves sont tenues à trois jours d'intervalle les unes des autres, sans aucun souci d'aménagement pour des étudiants qui n'habitent évidemment pas à Rennes, et doivent par conséquent payer billets de trains ET hébergement !
ADMINISTRATION : Le secrétariat en EAD ne répond jamais aux mails, le téléphone vous envoie constamment sur messagerie (j'ai failli rater mon inscription dans une autre université parce que Rennes2 a mis trois mois à leur transférer mon dossier). Vous êtes livrés à vous-même. Aucun aménagement dans les locaux pour les étudiants en EAD. Le secrétariat d'EAD était visiblement en sous effectifs. C'est grave d'imposer une telle charge de travail à une seule personne. Je ne la blâme pas elle, mais plutôt le mépris général que cela illustre de la part du reste de l'université sur le département de socio - surtout sur la socio en EAD.
Je déconseille très fortement cette fac en EAD de sociologie.